Разделы сайта
Опросы
Как часто Вы пользуетесь нашим сайтом?

Представление опыта педагогических работников в периодической печати

Главная » О центре » Методический кабинет » Представление опыта педагогических работников в периодической печати

Представление опыта  педагогических работников

в периодической печати

 2013 год

  1. Гуринович, Д.И. Современная сюжетно-ролевая игра как условие мотивационной готовности ребенка к школьному обучению / Д.И. Гуринович // Студенческая наука как фактор личностного и профессионального развития будущего специалиста: Материалы IX студ.  науч.-практ. конф., г. Минск, 26 апр. 2013 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. В.В. Бущик, И.С. Ташлыков и др.  – Минск : БГПУ, 2013. – С.  63 - 66
  2. Гуринович, Д.И. Психологический анализ места и значения сюжетно-ролевой игры в современной системе дошкольного образования / Д.И. Гуринович // Материалы V Международного Конгресса «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» / под редакцией А. А. Северного, Ю. С. Шевченко. - Москва, 2013. - М.: OOO ONEBOOK.RU. – С. 101 – 102
  3. Гуринович, Д.И. Современная сюжетно-ролевая игра как условие мотивационной готовности ребенка к школьному обучению / Д.И. Гуринович  // Актуальные вопросы современной науки: сб. научн. ст. / редкол.: В.В. Бущик (отв. ред.), Д.И. Наумов, И.Ю. Никитина. – Минск: БГПУ, 2013. – С. 121 – 124
  4.  «Копилка творчества и игр для детей» совместно с ЮНИСЕФ, Национальным институтом образования Республики Беларусь и Белорусским  детским  хосписом. 

2014 год

  1. «Методические рекомендации к проведению обследования детей в условиях псиъхолого-медико-педагогической комиссии». Минск «Зорны Верасок», 2014.
  2. Гуринович, Д.И. Раннее обучение ребенка школьным навыкам и произвольная регуляция деятельности / Д.И. Гуринович // Материалы Международной научной конференции «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире». – Гомель, 2014.
  3. Давидович, А.А. Проблемы современного дошкольного образования: сюжетно-ролевая игра / А.А. Давидович, Д.И. Гуринович  //  Материалы Международной научной конференции «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире». – Гомель, 2014.

 2015 год

      8. Давидович,  А.А. Нейропсихологическое сопровождение психического развития ребенка раннего возраста: первый этап» / А.А. Давидович, С.Ю. Вербицкая, Л.М. Рыбачонок. – Специальное образование. - №1. – 2015.

        

 С 2011 по 2013 год  Скидельская Л.Л., педагог-психолог была одним из рецензентов пособий кандидата психологических наук Овсяник Н.В. для педагогов учреждений дошкольного образования:

 1. Справочная книга педагога-психолога учреждения дошкольного образования. Изд. Мозырь «Белый Ветер».

2. Сопровождающее обучение для детей 4-5 лет. « Играем, познаем, объясняем, доказываем». Изд. Мозырь «Белый Ветер».2013г

3. Развивающая тетрадь «Эксперименты на даче»  для детей 4-5 лет к пособию «Играем, познаем, объясняем, доказываем».

4. Развивающая тетрадь «Приключения в зоопарке» для детей 4-5 лет к пособию «Играем, познаем, объясняем, доказываем».

5. Развивающая тетрадь «Страна оживших игрушек» для детей 4-5 лет к пособию «Играем, познаем, объясняем, доказываем».

6. Сказочно-игровой тренинг по подготовке ребенка к школе. «Приключения слонопотамчиков в сказочной стране». Изд. Мозырь «Белый Ветер».

7. Развивающая тетрадь для занятий с детьми 5-7 лет в 2-х частях к пособию «Приключения слонопотамчиков в сказочной стране»